LA HORA
Educación rural: cierres de escuelas dejaron brechas en campos ecuatorianos
Se los veía andando por caminos de tierra, porque el transporte nunca llegó a muchas de las comunidades en las que se cerraron escuelas rurales. El golpe fue real y no solo en temas de movilidad. A través de un análisis del Impacto del Plan de Reordenamiento de la Oferta Educativa, el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (Unicef), Flacso y Ecuarunari comprobaron que el cierre acelerado influyó en seis ámbitos de la vida familiar.
Los resultados se presentaron ayer en un conversatorio organizado por el Ministerio de Educación, en el que estuvo presente el titular de esa institución, Milton Luna. En los 15 pueblos Kichwa de la Sierra y 26 comunidades analizadas se halló, entre otras cosas, que el 42% de niños tardaba entre 30 minutos y dos horas en llegar a la escuela.
Se reduce trabajo administrativo para los docentes
Diversos criterios en la clase magisteril ha generado el Acuerdo Ministerial Mineduc-2019-00011-A, emitido por el ministro de Educación, Milton Luna Tamayo, el 20 de febrero de 2019, que garantiza la función pedagógica en el aula y reduce la carga administrativa de los docentes.
Planificaciones curriculares anuales, micro-curriculares, informes individuales, ingreso de calificaciones, elaboración de portafolios, cumplimiento de insumos; además, de delegaciones, entrega de reportes y planificaciones adicionales, son las actividades que serán exonerados los maestros.
Educadores populares permanentes mantendrán reunión
La desaparecida delegación de Educadores Populares Permanentes de Los Ríos, participará en una reunión junto a los directivos de la Comisión de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología de la Asamblea Nacional, mañana en el auditorio de la Facultad de Ciencias Empresariales (FCE) de la Universidad Técnica Estatal de Quevedo (UTEQ), a las 10:00.
El gremio que desapareció en el 2010 por efecto de la vigente Constitución de Ecuador, conocerá cómo van los trámites de los miembros que aún no han podido ser afiliados al Instituto Ecuatoriano de Seguridad Social (IESS), para recibir la pensión mensual de jubilación por vejez, que aún no han podido ser beneficiados.
EL TELÉGRAFO
Cierre de escuelas rurales generó gastos a familias
El cierre de las escuelas comunitarias afectó la salud, el rendimiento escolar y generó aumento en los gastos de las familias ecuatorianas.
Así lo revela el estudio que desarrolló la Confederación de Pueblos de la Nacionalidad Kichwa del Ecuador (Ecuarunari), el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (Unicef) y la Facultad Latinoamericana de Estudios Sociales (Flacso).