LA HORA
Más tiempo para las clases y menos para los papeles
Desde hace dos semanas el Ministro de Educación, Milton Luna, firmó el acuerdo ministerial 2019-11A, en el que se disponen los lineamientos para reducir significativamente las actividades administrativas de los educadores.
La intencionalidad del acuerdo es reducir la responsabilidad que tienen los docentes de responder con procesos y protocolos administrativos por fuera de sus responsabilidades en el aula.
Participantes del programa de educación continua recibieron certificados
El departamento de Vinculación con la Sociedad de la Universidad Politécnica Estatal del Carchi (UPEC) y el Servicio Integrado ECU 911 de Tulcán, realizaron la entrega de certificados a ochenta participantes del programa de educación continua, el objetivo fue proporcionar conocimientos científicos y tecnológicos a los ciudadanos.
Luis García, director de Vinculación, explicó que en el año 2018 se inició un trabajo de planificación que permitió cumplir actividades, programas y proyectos a través de los cuales se pudo transmitir conocimientos a los ciudadanos, con el fin de mejorar la calidad de vida, la cultura organizacional y el desarrollo sostenible de la provincia.
Ministerio de Educación de Ecuador implementará plan de riesgos
El terremoto de abril de 2016 que sacudió al Ecuador, en especial a la provincias costeras de Manabí y Esmeraldas, dejó lecciones valiosas. Se entendió que los niños podían transmitir en sus casas los mecanismos de prevención y respuesta que aprendían en las escuelas. Así lo recordó Rossana Viteri, directora de Plan Internacional, durante la presentación del ‘Plan Nacional para la reducción de riesgos de desastres en la Educación’.
Muchas de las políticas que están en el instrumento se han basado en experiencias anteriores de la ONG, que colaboró con el Ministerio de Educación para que las normativas ya existentes se transformaran en un Acuerdo de cumplimiento obligatorio a escala nacional.
Seis años a la espera de la construcción de la escuela del milenio en Santa Rosa
Luego de cerca de seis años de espera, de ofrecimientos y expectativa los moradores de las comunidades altas de Santa Rosa, al suroeste de Ambato, aseguran sentirse desilusionados.
Esto debido a que luego de anhelar por tanto tiempo la construcción de la escuela del milenio que se ofreció para el sector, las esperanzas se desvanecen, más aún con las nuevas disposiciones del Gobierno Nacional de reaperturar las escuelas que fueron cerradas en las diferentes comunidades.
Apoyo para la inclusión educativa
La fundación de Apoyo al Proceso Inclusión educativa (Fundapie) atiende a niños de primero a séptimo año de educación básica, de lunes a viernes en horarios de 09:00 a 12:00 y de 15:00 a 18:00.
El propósito es que los estudiantes alcancen las competencias y habilidades esperada en cada año de educación básica, a través de las siguientes líneas de acción: Estimulación temprana de cero a 5 años.
Carrera de enfermería de la Uniandes recibió acreditación
El Consejo de Aseguramiento de la Calidad de la Educación (Caces) entregó el certificado de acreditación de la carrera de Enfermería de la Facultad de Ciencias Médicas de la Universidad Regional Autónoma de los Andes (Uniandes).
En un programa especial y con la asistencia de Corona Gómez rectora de la institución, Gustavo Álvarez vicerrector general, decanos, directores de carrera, docentes y estudiantes se entregaron los reconocimientos y certificados a varias autoridades, docentes y colaboradores de la carrera de Enfermería que participaron en el proceso de acreditación.
EXPRESO
Dinero de convenios educativos se usó en cocteles y restaurantes
Los objetivos de los convenios eran educativos: ‘diseñar instrumentos de evaluación y valoración del Sistema Nacional de Nivelación y Admisión (SNNA)’, ‘coordinar acciones para brindar asesorías a los proyectos innovadores del Banco de Ideas’, ‘foro para analizar el comportamiento de los medios en el contexto político’. Pero $ 320.047 de los $ 2’043.300 entregados por entidades estatales al Centro Internacional de Estudios Superiores de Comunicación para América Latina (Ciespal) se usaron en gastos que poco tenían que ver con su fin.
Pagos de restaurantes, hospedaje en lujosos hoteles, adquisición de licores, el montaje de un coctel, el pago de dos garajes e incluso las facturas de alquiler del apartamento de Francisco Sierra, entonces director de la institución, son algunos de los gastos hechos con el dinero que la Senesyct y el extinto Ministerio de Coordinación y Talento Humano destinaron a este organismo, reconocido para promover la democratización de la comunicación y la ética periodística.
