EL COMERCIO
La crisis empujó a los padres a reducir los gastos en educación
Oriana cree que en este año lectivo será la ‘chica nueva’ dos veces. La primera, en clases virtuales, que la vive desde el martes pasado en el plantel particular donde empezó su segundo de bachillerato. La segunda ocurrirá cuando la conozcan personalmente. Por ahora, sus compañeros la incluyeron en chats grupales, pero a distancia -dice- será difícil entablar una amistad.
“Comenzar en un nuevo colegio habría sido mejor de forma presencial”, comenta Oriana. Sus padres, que pidieron la reserva de sus nombres, sufrieron los efectos de la crisis económica derivada de la pandemia, por lo que no pudieron seguir pagando una pensión de USD 680 al mes y buscaron otra opción en entidades particulares. Ahora cancelan 320.
LA HORA
Casi 3.000 alumnos pasaron de planteles particulares a fiscales
Las clases, por la pandemia, se cerraron de manera no presencial el pasado año lectivo, modalidad que continúa desde la presente semana, cuando arrancó el periodo de colegiatura 2020-2021 en toda la Sierra y Amazonía.
En las provincias del norte del Ecuador, como Imbabura, Carchi y Sucumbíos, 214.850 alumnos se matricularon para comenzar el año, en todos los niveles de educación, que tuvo eventos virtuales para dar inicio a las clases. Uno de ellos se realizó con la presencia de la coordinadora zonal Verónica Silva, así como de directores distritales, 13 estudiantes y seis rectores de las provincias antes mencionadas.
Facilitan acceso a internet para estudiantes
Zapotillo. La falta de equipos y el acceso de internet, en el sector rural no permiten que niños, adolescentes y jóvenes puedan cumplir con las actividades de aprendizaje que se desarrollan de manera virtual, debido a la pandemia por el Covid-19.
Ante esta problemática, Efrén Vidal Sarango, alcalde del cantón, preocupado por la difícil situación económica que vive los hogares en el cantón, y con el propósito de garantizar la equidad en la educación, facilitando el acceso a plataformas virtuales a personas en condiciones de extrema pobreza, escolares, universitarios discapacidad y todo su entorno familiar, decidió implementar el Centro Tecnológico Informático (CTI) para los estudiantes.
En medio de la crisis sanitaria desde la Pontifica Universidad Católica Sede Esmeraldas (Pucese) se crea un incentivo a la población estudiantil, ofertando cuatro nuevas carreras para el segundo semestre del 2020.
Derecho, Psicología y Administración de Empresas Semipresencial e Ingeniería de Recursos Naturales Renovables son las nuevas carreras aprobadas en agosto y que abre el abanico para escoger entre el pensum que ofrece este establecimiento educativo de tercer nivel.
En la Región Sur 400 bachilleres rendirán la prueba
El ingreso a las universidades gana más adeptos en la Región Sur del país. De 188.945 graduados, 3490 expresaron su deseo de rendir las pruebas de admisión en las distintas sedes, de ellos 402 que pertenecen a El Oro, Zamora Chinchipe y Loja ultiman ciertos detalles porque tampoco disponen de un computador para cumplir tal requisito.
Camila Calderón se alista para el examen que completará desde su casa y, como todos los futuros universitarios, dispondrá de dos horas en la plataforma virtual para contestar 80 preguntas relacionadas a Ciencias Naturales, Estudios Sociales, Lenguaje y Literatura, Matemática, asignaturas que corresponden para todos los excolegiales.
Con pie firme estudiantes iniciaron clases vía online
“Sueño con ser una gran representante de mi país a donde quiera que vaya, siempre llevando en el corazón a mi familia, amigos, raíces, y el apoyo de mi madre”; con esos anhelos inicia el año lectivo 2020-2021, Daniela Alejandra Briceño, estudiante del Colegio de Bachillerato Beatriz Cueva de Ayora del cantón Loja.
Alisson Ochoa Espinosa, estudiante de la Unidad Educativa Fiscomisional Juan XXIII, cantón Yantzaza, comentó que “este año escolar es muy diferente a los demás, porque no existe la emoción de encontrarte en un aula con tus compañeros. Ahora es el momento de emplear el ingenio, la resiliencia y el esfuerzo dinámico entre autoridades, docentes, estudiantes y padres de familia para avanzar en la educación”.
EL TELÉGRAFO
165 maestros se incorporan al magisterio
Andrea Moncayo todavía recuerda el año 2018, cuando me inscribió a la sexta edición de un concurso en donde miles de aspirantes ponían en juego más que su conocimiento académico. Por eso este 1 de septiembre de 2020, ella finalmente ingresó al Magisterio fiscal con su nombramiento definitivo.
Destaca su gratitud a la ministra de Educación, Monserrat Creamer, por dar continuidad al proceso con todas las garantías de transparencia.
